O papel da intervenção pedagógica

Na concepção de Vygotsky o aprendizado impulsiona o desenvolvimento, então a escola tem papel essencial na construção do ser psicológico adulto dos indivíduos que vivem em sociedades escolarizadas. Mas o desempenho desse papel só se dará adequadamente quando, conhecendo o nível de desenvolvimento dos alunos, a escola dirigir o ensino não para etapas intelectuais já alcançadas, mas sim para estágios de desenvolvimento ainda não incorporados pelos alunos, funcionando realmente como um motor de novas conquistas psicológicas. Para a criança que frequenta a escola, o aprendizado escolar é elemento central no seu desenvolvimento.


Vygotsky Aprendizado e Desenvolvimento Um Processo Sócio-Histórico

Marta Kohl de Oliveira